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学贯中西,爱迪打造多元文化缔造者

来源: 北京爱迪国际学校  作者:坦途网    更新时间:2018-01-11    责任编辑:贝贝    【收藏本页】
【本文摘要】 北京爱迪国际学校如何在教学以及课堂活动中“学贯中西”的呢?是如何为同学们赢在东西方文化融合的环境,实现同学们的在学习中不断扩展视野,逐渐形成自己的价值观,跟随小编一起走进爱迪继续了解吧!

国际学校中如何平衡中西方文化的学习呢?今天跟随小编走进北京爱迪国际学校,一起来看看在平时的教学活动中,是如何将中西方优秀的资源和价值进行融会贯通的呢?在多元化的碰撞中是如何拓展同学们的视野,形成良好的价值观的呢?

在中国,学生在学习上有着勤奋刻苦的优秀品质,并且深刻的了解充分练习和努力学习的重要性,在西方国家,教育形式更多是以项目式和实践式教育为主,学生在学习过程中占据更加主导的位置,更加强调学生的想象力、创造力和创新精神,旨在帮助学生找到其在整个世界环境中的角色与定位。北京爱迪学校的教育理念是将二者的核心精神相结合,培养勤奋刻苦学习,却不失创造力和创新精神,能够用批判的眼光看待问题,有想法,有才能的学生。本期爱迪校刊则为的大家系统的展示了在这样一个东西方文化融合的环境中,每个学生如何成为校园多元文化的缔造者和传承人。


对于国际学校的学生而言,中国文化的学习不仅仅关乎于学生自身的文化认同,因为当他们走向国际社会,他们对于中国文化的折射,必将成为世界了解中国的一个窗口。小学是为人生观价值观奠定基础的阶段,作为一所国际学校,爱迪希望学生能够从小构建一个积极客观的文化价值观。对于传统文化,能够由客观的认知,到辩证的认同,并最终达到与之合一——这也是我们今天所说的爱国。

作为国际学校的学生,继承和发扬中华文化对于学生的发展有独特的重要性。国际教育给了孩子们更加国际化的视野,而站在国际化的角度去看待对于中华文化的学习与继承,每个家庭也都有自己的思考。在本期的校刊中特别选择了在中西文化方面具有代表性的北京爱迪国际学校家庭,在他们中间有中西方多文化混合家庭,有来自中国的精英家庭,也有父母从事教育与中西文化交流的家庭。与大家一起分享自己眼中的中国文化标签!想要了解更多内容吗?欢迎来在校刊中寻找更多答案哦!

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